昨天
珮珮的聯絡本上寫著這樣一句話
「泡泡要還同學」
MAMA一看
馬上叫珮珮來問:「你為什麼拿同學的泡泡?」
珮珮:「沒有,那是我買的!」
在2號那天的兒童節跳蚤市場
珮珮買了泡泡水
但現在怎麼變成是同學的
MAMA馬上打電話給老師
老師聽到A同學和老師告狀說「賴珮升的泡泡水不還我」
老師轉身問珮珮
珮珮就回答「我明天帶來」
就這樣算了.......
但MAMA聽完覺得不對
泡泡水到底是誰的?
珮珮到底有沒有拿人家的泡泡水?
MAMA一問珮珮
珮珮馬上就哭了
所以只好叫小不來問
事情是這樣的~~~
珮珮和A同學跳蚤市場那天到了小不的班上買東西
A同學和小不買了一個保溫杯 50元(老師只允許每個小朋友帶 50元)
當A同學給了小不 50元(五個10元)
小不看到A同學如果把錢全給小不
那他就沒有錢了
所以小不很好心的
又給了A同學 10元
MAMA有交待珮珮(MAMA並沒有拿錢給珮珮帶去學校)
要幫忙姐姐賣東西
姐姐就會給你錢去買東西
所以當下那筆交易
小不把五個 10元的錢中
一個十元又拿給了A同學
二個十元給了珮珮去買自己想要的東西
接著
珮珮就和A同學去買東西了
珮珮買了泡泡水
珮珮拿了小不給他的錢付帳
(那個錢是A同學媽媽讓他帶去學校的,但A同學已經消費了
所以那個錢是小不的,然後小不又轉交給了珮珮)
那當下
A同學就認為珮珮拿著的是他的錢
所以珮珮買的泡泡水是他的
A同學一直說叫珮珮把泡泡水還給他
珮珮受不了A同學一直催
就說要把泡泡水送他
整理完小不和珮珮的口供
MAMA整理出這樣的內容
所以泡泡水是珮珮的
不是A同學的
即然珮珮說要送給A同學
所以MAMA讓珮珮帶去學校給同學
今天也特別在聯絡本上說明原委
早上PAPA送珮珮去上學時
也特別要PAPA進去和老師解釋
也要小不下課有空時去和珮珮的老師說明
之後~
晚間老師用LINE傳來
誤會解釋
老師也對二個小朋友特別機會教育一番
A同學才小一
一定沒有買賣的經驗
小孩子不懂事
MAMA沒有怪他
反到是珮珮
珮珮的反應會讓老師誤會
以為真的是珮珮拿了人家的東西
珮珮不乖
珮珮就算被誤會也不解釋
別人怎麼想他一點也不再意
怎麼都說沒關係
這樣的個性
容易被冤枉
將來也很吃虧
這一點PAPA和MAMA就要好好再教育他
老師也知道珮珮的個性
下次遇到問題
一定會多問幾句
才不會產生誤會.......
這下MAMA才放了心
我們家小不真的很棒
因為看珮珮的同學沒有錢
寧願便宜一點賣他(原本賣50元的保溫杯,只收40元)
讓他還有錢去買其他的東西
這樣的貼心舉動應該很少人有
更何況是個小學生
而珮珮
MAMA相信珮珮不是壞小孩
不會拿人家的東西
但這種寧被誤會
也要成全別人的「情操」
也太偉大了吧!
下次不許這樣了
這次還好有小不這個當姐姐的幫珮珮搞清楚
不然MAMA還問不出來咧~
珮珮就白白被誤會了