前天

老師在聯絡本上寫說小不對錢幣的概念不是很清楚

交待家長可以在家裡玩些買賣遊戲

 

《4/26》

MAMA突然有個想法

之前在逛書局時看過假錢幣

一直不知道是做什麼用的

昨天帶小不去書局買錢幣時才知道

原來小不的學校也拿這個當教具

好啦!把「錢幣」買回來後

接下來我們要怎麼進行買賣遊戲呢?

找來家裡大賣場的DM

和不要的盒子紙板

MAMA自己DIY手作

24-1.jpg    

這部份不打算和小孩一起製作

因為要剪剪貼貼

大小又要適中

製成雖然簡單但弄亂了或折壞了就覺得麻煩

所以白天MAMA利用午休時間一下下就完成了

首先我們要把大賣場的DM商品剪下來

MAMA挑選好記的商品

並且只挑金額在百位數以內的商品

因為短期只想讓小不學到百進位

目前規劃的商品不會超過500元

然後貼在紙板上面

這樣就成了一樣「商品」

24-2.jpg  

原本MAMA只想用封箱膠帶把「商品」做護貝的動作

但突然想到還有一些護貝模

索性就用護貝模來護貝

一來這樣比較整體

二來也較好收納

當在玩買賣遊戲時

「老闆」可以依序的把「商品」排好來出售

24-3.jpg  

其實我們有更好的美工團隊可以協助製作更精品的圖卡

但是MAMA覺得廢物利用做教材更環保

順便把「店號」也給起了上去

等小不可以完全上手後

MAMA再把教材變化複雜一點

然後再加入五佰元和千元的紙鈔

下次咱們再玩大一點....哈哈

24-4.jpg  

 晚上我們就試玩這個「買賣遊戲」

小不對加法和減法還不行,只能依照上面的價格「付費」

有待多練習

mama也盡可能有耐心教不不

拿100元紙鈔買99元的葡萄,小不目前還不知道應該找回多少錢

24-5.jpg  

反到是我們珮珮很利害唷!

換mama陪珮珮玩時

珮珮當老闆

問他多少錢時

珮珮會說四百塊or三百塊

mama會小小測試珮珮

珮珮說四百塊時

mama拿三個硬幣給他

珮珮會算算看然後說不對

mama拿對的硬幣給他時他才會收

這也能訓練珮珮數數唷!

一舉二得

 

 

(哦!順帶一提,昨天珮珮又去剪頭髮了....mama一心要留長,但阿嬤一直帶去剪,回家看到後....mama無言)

 

 

 

 

 

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